No 4 | 2021 | CÍRCULO
PUBLICADO: 2021-06-16
NÚMERO COMPLETO
ARTÍCULOS
MELANIE KLEIN Y LA ESCUELA ARGENTINA
Adalberto Levi Hambra
Melanie Klein pertenece a la segunda generación de psicoanalistas. Deriva, fundamentalmente de Ferenczi y Abraham (maestros y analistas de ella). No concibe su obra como una teoría completa que pudiera competir con la obra monumental de Freud, sino como una contribución a la teoría freudiana, fundamentalmente en el campo del psiquismo infantil. Lo único que según ella está haciendo es llevar un poco más atrás los descubrimientos freudianos.
DEL DOLOR DE EXISTIR Y LA VERGÜENZA DE VIVIR AL DESEO
Daniel Gerber
El pudor y la vergüenza son dos sentimientos que en mayor o menor medida están presentes en todos los sujetos. Ya el Antiguo Testamento hace referencia a ellos en el libro del Génesis, y a lo largo de la historia han estado presentes en obras literarias y reflexiones filosóficas. Para el psicoanálisis la vergüenza tiene una doble dimensión: hace presente en el sujeto la castración, por un lado, y exhibe por otro lado un modo singular de goce que debe permanecer oculto. Pero también tiene un carácter “positivo” en tanto le hace posible el cuestionamiento de sus formas de gozar y abre la posibilidad de darle un lugar al deseo.
MEDEA. SER MUJER Y NO SER MADRE.
Victor Ignacio Coronel Piña
La presente meditación tiene el objetivo de generar una acercamiento a Medea de Lars Von Trier (y de Eurípides, en tanto que es la base para el desarrollo de la película), a partir de la filosofía trágica de Nietzsche y de la metapsicología freudiana.
Una pregunta anima, y acompaña la reflexión: ¿Por qué Medea asesina a sus hijos? La propuesta consiste en renunciar a la condena moral y de ese modo lograr una aproximación profunda del actuar de Medea. Eso no significa hacer una apología de la crueldad o del infanticidio. No. La cuestión reside en colocarse “más allá del bien y del mal”.
PANORAMA ACTUAL DE LAS POSIBILIDADES INSTITUCIONALES DE FORMACIÓN EN PSICOANÁLISIS. PARTE I: AUSTRIA, ALEMANIA E INGLATERRA.
Susana Rebeca Kolb Cadwell, Ma. Concepción Delgado Parra, Joel Estrada Nava, Angélica María Toledo Rocha, Alma Delia Zúñiga Olguín
La pregunta sobre la transmisión del psicoanálisis nació a la par de la notoriedad que las ideas de Sigmund Freud comenzaban a disfrutar en el ámbito de la medicina y la psicología de la Viena de fines del siglo XIX.
La expansión del psicoanálisis a otros países como Alemania, Inglaterra y Estados Unidos trajo consigo nuevos retos, abordajes teórico-clínicos y un número creciente de interesados en la exploración del inconsciente.
El objetivo de este escrito es presentar el panorama actual de las posibilidades institucionales de formación en psicoanálisis en diferentes países, en el contexto de la llegada y el desarrollo del psicoanálisis a cada uno. La primera parte del artículo se enfocará en Austria, Alemania e Inglaterra, mientras que la segunda parte —a publicarse en el siguiente volumen de la revista Círculo—examinará la situación en Italia, Argentina y Estados Unidos.
VIRUS
Norma Calles Miramontes
Dirigida por Kim Sung-su, la película Virus del 2013 tiene la intención de mostrarnos una historia de ficción sobre una ciudad víctima de un nuevo virus y la imposición de una cuarentena forzada a sus habitantes, ficción que a la luz de los eventos actuales (la pandemia de la COVID-19) cobran un significado distinto. La película nos convoca a temas de reflexión sobre el actuar del ser humano ante el enfrentamiento de una crisis, la falta de sensibilidad hacia el otro, dirigentes escépticos ante médicos preocupados por el bienestar de una población y el impresionante fenómeno de masas que nos evoca a pensar en el artículo de Freud Psicología de las masas y análisis del yo escrito en 1920, presentándonos una masa que desviste el alma humana, levantando represiones a las pulsiones más brutales y destructivas que dormitan en el individuo.
LA FORMACIÓN DEL PSICOANALISTA
Leticia Flores Flores, Clara Yáñez Contreras, Katia Weissberg Glazman, Araceli Zamora Santillán
A partir de la exposición de dos casos: uno “social”, el movimiento de la Glorieta de las y los Desaparecidos en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, y otro “clínico”, la escucha a una madre que tiene un hijo desaparecido, ambos intentos de reparación frente a una realidad que desgarra, se seguirán dos conceptos ampliamente estudiados por el psicoanálisis: memoria y cuerpo, mismos que podemos seguir para la construcción posterior de líneas de investigación.
CÍRCULO, Vol. 4 No.6, enero - junio 2022, es una publicación semestral editada por el Círculo Psicoanalítico Mexicano A.C. Calle Parral no.73, colonia Condesa, Alcaldía Álvaro Obregón, CdMx, CP 06140, Tel. 5552118763. Página electrónica www.cpmac.org, dirección de correo: cpmac@cpmac.org. Editor responsable: José Luis González Fernández. Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título No. 04-2021-083008083500-01, ISSN en trámite, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización: Cesar Edgardo Medina Castañeda, CPM centro regional San Luis Potosí, Ignacio Comonfort no.730, colonia Centro, CP 78000, SLP. Fecha de última modificación: 29 de julio del 2022. Correo electronico: revistacirculo@cpmac.org